中国江苏网报道我校适应发展要求开展专业设置自助调控机制改革
 
 

盐城工学院适应发展要求 开展专业设置自主调控机制改革

中国江苏网7月6日讯 盐城工学院立足应用型地方本科院校的办学定位,根据学校发展目标和学科专业发展规划,积极探索专业设置自主调控机制改革。

一是按照地方经济发展需求设置新专业。学校坚持“立足苏北,面向江苏,服务全国”办学定位,围绕国家和地方经济社会发展规划,服务江苏沿海区域经济发展,特别是盐城市地方汽车产业、环保产业、海洋产业和软件外包产业的发展以及金融高地建设的发展需要,构建与江苏沿海产业发展密切联系的专业群和新兴产业专业群,先后新增车辆工程等9个专业;

二是瞄准战略性新兴产业发展需要新增专业。为加大互联网、绿色经济、低碳经济、环保技术、生物医药等战略性新兴产业人才培养力度,学校先后新增复合材料与工程、新能源科学与工程、物联网工程、新能源材料与器件、环保设备工程等新兴产业专业5个,并采取参加专业评估和专业认证等措施保证专业建设的水平与质量;

三是依托优势学科自主设置合适专业。学校依托建材、机械、土木等优势学科,按照科学、教育的发展规律要求,统筹科学规划,不断合理调整学科专业结构,不断满足区域经济建设的需要;

四是自主设置跨学科专业和方向。遵循学科专业发展和人才培养规律,学校将不同学科融合发展,将传统的课程与先进软件、技术有机结合,以产学研合作推进教学改革,以教学理念、教学模式,教材、教学资源及学生管理上的全面创新,不断推进教学内容和教学模式的现代化;

五是动态调整与稳定发展有机结合。通过专业调研、招生信息分析、就业状况反馈,建立专业动态预警机制,确立专业发展前景和调整方向,先后暂停部分专业招生,减少了办学优势不明显、同质化严重的专业招生数。

经过改革,该校于2011-2014年间,在教育部备案新增专业15个,教育部专业清理新增专业2个,暂停招生专业1个,控制招生数专业3个,调整专业方向5个,新增国际合作办学专业3个,暂停国际合作办学专业2个,暂停NIIT嵌入式专业1个,储备专业11个。2012年6月,该校土木工程专业顺利通过住房和城乡建设部本科教育评估,2个专业被遴选为国家综合改革试点专业,7个专业(类)被遴选为省重点专业,4个专业被遴选为教育部“卓越计划”试点专业,4个专业被遴选为江苏省“卓越计划”(软件类)试点专业。

盐城工学院适应发展要求 开展专业设置自主调控机制改革_中国江苏网
http://jsnews.jschina.com.cn/system/2014/07/06/021332955.shtml

 
责任编辑:高留才        
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