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   “教书育人”先进个人风采展示
 
作者:张余霞       审核:王伟       文章来源:教务处        点击数:       发布时间:2019-12-27 10:13:21
 

教师是太阳底下最光辉的职业,世人把最好的赞美赋予了老师,也把沉甸甸的责任、殷殷的希望寄托在了老师身上。

我校高度重视师德师风建设。近年来,学校深入贯彻落实习近平总书记“四有”好老师重要讲话精神,通过出台系列制度措施,举办报告会等多种形式,大力弘扬“学为人师、行为世范”的师德精神,大力宣传“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教书育人理念,坚守“十条”准则,在立德树人的路上,严而不缚,爱而不纵,学为人师,涌现出一批先进典型。他们有爱心、有耐心、有恒心,他们有情怀、有温度、有高度,他们努力学习、勤于实践、不断提高教书育人本领,他们用心探索教育教学规律,创新教育教学观念,做立德树人的努力践行者和用心推进者。

现根据推选,评选出9位“教书育人”先进个人,分享给师生。


“教书育人”先进个人之一----于小娟

土木工程学院教授,博士,硕士研究生导师,江苏省青蓝工程学术带头人、江苏省333第三层次培养对象

人生信条:做无愧于学生的老师,做忠实于科学的学者

于小娟老师从教26年,主讲了6门专业基础和专业课程,承担了历年毕业设计和课程设计,指导了10名硕士。主编1本省重点教材,是国家精品在线开放课程《土力学与基础工程》的负责人,获得全国高校微课竞赛省赛二等奖,“盐城市五一劳动奖章”,被评为“江苏省高等学校土木工程教学名师”。主持1项国家自然科学基金面上项目,主持完成2项江苏省重点支撑科技项目,主持进行一项江苏省高等教育教改研究项目,获盐城市科技进步一等奖1项。

她热爱教学事业,对教学工作充满激情,不断对教学内容和教学方法进行改革。在教学内容上,以工程案例为线索,辅以灵活性、趣味性、情景性等元素,提高课程内容的实践性、引领性和新颖性;在教学方法上,将传统的“灌输式教学”转变为“启发式教学”,尝试运用“找不同”“找别扭”“通关”等类似游戏环,引发学生的好奇,引领学生一步步解决实际工程问题;在考核内容上,从传统单一的“知识型”考核转变为“能力型”多层次考核。

她善于倾听学生们内心的声音,帮助所教学生制定短期计划和人生长远目标,并毫不保留地给予帮助。


“教书育人”先进个人之二---马如宏

机械工程学院、优集学院教授,机械优集学院工业工程系主任,校先进工作者、优秀教师

人生信条:诚恳待人,用心做事

马如宏老师从事机械工程、工业工程等领域教学、科研工作,主讲《机电传动控制》、《Foundation on Global Manufacture》、《人因工程》等课程及指导相关实践环节,年均工作量在600以上。近5年来,主编《机电传动控制》、《人因工程》等教材3部,主持完成校级教研项目6项,发表教科研论文6篇。“机电传动控制”在线开放课程获得省级课程立项,《机电传动控制》教材(修订版)获得省级重点教材建设立项,“机电传动控制”微课获得省级微课比赛三等奖。作为项目负责人或第一指导教师,指导学生分别获得省级优秀毕业设计团队和优秀毕业设计三等奖各1项,省级以上学科竞赛一等奖3项。

他长期在教学一线,用心做事,孜孜不倦。认真上好每一堂课,注重教学方法创新,积极从“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三个方面探索专业课程的教学目标、实施方式和思政融入。善于与学生打成一片,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,不断提高课堂学习效果,深受学生们的爱戴。


“教书育人”先进个人之三----朱龙英

汽车工程学院教授,工学博士,硕士研究生导师。学校首届“教学名师”和“教学标兵”,江苏省大学生“最喜爱”的教师和“优秀教育工作者”

人生信条:努力做好自己,真心对待他人

朱龙英老师一直从事机械类专业基础课程的教学,指导学生课程设计和毕业设计,每年都超额完成教学工作量。指导学生参加各类学科竞赛,曾获全国大学生“机械创新设计大赛”一等奖优秀指导教师,获江苏省大学生“机械创新设计”大赛及“创新制作比赛”一、二、三等奖各2次,获江苏省优秀毕业设计三等奖指导教师2次、优秀团队3次。

她潜心教学研究与改革,获国家“优秀教学成果”二等奖1次,江苏省优秀教学成果一等奖2次、二等奖2次;获江苏省精品课程2项,江苏省优秀多媒体教学课件竞赛三等奖2项,获江苏省重点教材立项2项,主编教材4部。2019年获得国家“精品在线开放课程”1项,获得江苏省重点教材建设项目1项。

教学上她认真负责,认真对待每节课,关注每位学生的健康成长。无论何时,只要学生提出问题都能即时解答。


“教书育人”先进个人之四----田灿荣

数理学院教授,应用数学研究所所长

人生信条:精诚所至,金石为开

田灿荣老师是我校的数学老师,也是大学生数学建模竞赛的主要指导老师,在2018年高教社杯全国大学生数学建模竞赛中,我校代表队获全国本科组一等奖,实现了我校历史上该项赛事国家奖零的突破。每年数学建模暑期集训,他从不休息,为学生做专题讲座,《论文写作》、《现代优化算法》、《模式识别》、《人工神经网络》,向学生介绍数学建模的基础知识和常用算法,乐此不疲地投入其中。

他主持2项国家自然科学基金,在SIAM、JDE发表论文。

他一本高等数学教了15年,一些重要定理可以一字不差的背诵,但是每年再教一遍还是有新的体会。书在变,时代在变,学生也在变,所教的内容和侧重点也在变,唯一不变的是因材施教的初心。


“教书育人”先进个人之五----肖立

经济管理学院教授,江苏省统计学会理事,盐城市统计学会副会长,盐城市市长质量奖评审专家,校黄海精英、教学名师、教学标兵、科技标兵、科研先进个人、优秀教师、江苏省优秀毕业论文指导老师

人生信条:简单做人,用心做事。

肖立老师主讲课程“消费者行为学”为我校精品课程,主编教材《消费者行为学》被评为江苏省“十三五”重点规划教材。主持完成省级教学质量工程项目1项、校级教研教改项目十余项。指导的学生毕业论文获“江苏省本科优秀毕业论文”二等奖1次、三等奖4次,近20篇毕业论文被评为校级优秀毕业论文。

围绕“消费经济”、“三农问题”,先后主持研究国家社科基金项目2项、江苏省社科基金项目1项、国家统计局项目1项、江苏省商务厅重点项目1项、江苏省统计局项目2项、江苏调查系统项目2项、江苏省社科应用研究精品工程项目2项、盐城市政府社科奖励基金项目1项等。在权威期刊公开发表学术论文20余篇,出版学术专著2部。研究成果先后获盐城市哲学社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖1项,盐城市科技进步二等奖1项,江苏省社科应用研究精品工程二等奖1项、江苏省哲学社会科学界优秀论文一等奖1项等。

近年来,指导学生主持研究“大学生创新创业训练计划项目”9项,其中,国家级项目5项,省级项目3项。指导学生以第一作者公开发表学术论文9篇。组织指导学生参加“互联网+创新创业大赛”、“盐城市科技创业大赛”等创业类大赛及“全国大学生市场调查与分析大赛”、“全国高校市场营销大赛”等学科竞赛,取得了较好的成绩。


教书育人先进个人之六----孟海涛

信息工程学院副教授,江苏省优秀指导教师、盐城工学院优秀教师

人生信条:坚持就是胜利

孟海涛老师近5年主持教育部产学合作协同育人项目1项,校级教改项目2项,校级精品课程建设1项;指导江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目2项;2016年中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖指导教师;2016年“创青春”全国大学生创业大赛银奖指导教师;2018、2019年全国大学生恩智浦杯智能车竞赛二等奖指导教师;2019年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖指导教师。

作为一个从教近30年的老教师,他一直致力于学科竞赛指导工作。从培养方案入手,结合现有的国家级学科竞赛从易到难循序渐进安排教学。通过引入学科竞赛,让学生不仅接触高水平大学,也使学生认识到自己所学知识的局限性,产生强烈突破课堂、突破自我的欲望,让他们变成一个不平凡的盐工学子。

他每年都坚持指导学生参加各类比赛,正常指导团队和个人20人以上。近三年来指导的学生在蓝桥杯省赛国赛中先后获奖15人,参加全国大学生电子设计大赛、全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛,获得智能车国赛二等奖2次、国赛三等奖1次,华东赛区二等奖3次,电子设计大赛江苏赛区一等奖1次,二等奖3次,有24人获奖;在2016年全国大学生“互联网+”创新创业大赛国赛、2016年全国大学生“创青春”创新创业大赛国赛、2019年挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛中,也有30人获奖。


“教书育人”先进个人之七----周云龙

电气工程学院高级实验师,江苏省优秀指导教师、盐城工学院优秀教师

人生信条:崇尚科学,和而不同

在28年的教学工作中,周云龙老师兢兢业业,言传身教。为策应学校应用型本科人才培养的教育理念,坚持以工程应用引导学生学习理论知识,改造学生的学习方法,培养学生的学习兴趣,将自己积累的丰富实践知识无私传授给学生。

他担任学科竞赛培训指导教师16年,经常放弃寒暑假休息时间,带领团队攻坚克难,培育了一大批专业素质突出、实践能力过硬的优秀学生,先后获得全国一等奖2项,省级一等奖4项,其他省级以上奖项22项。

他参与并完成电气与新能源综合实验教学中心省级示范中心的申报和建设工作,中心年度绩效考核优良。他还积极开展科研工作,发表论文多篇,其中EI收录2篇,主持、参与完成横向科研到帐经费180多万元。


“教书育人”先进个人之八----刘长学

电气工程学院,副教授,最受学生欢迎的教师

人生信条:爱岗敬业、不计较得失是一种美德

刘长学老师从事电气工程及其自动化等专业的电路分析、信号与系统等课程的教学和毕业设计指导工作,主持电路课程的精品课程建设、OBE建设、SPOC网站建设以及电路在线开放课程建设等教研项目,编写教材一部。先后获得全国课件比赛二等奖1项、三等奖2项,校级教学成果二等奖1项,江苏省微课比赛一等奖1项、二等奖2项,国家电教馆组织的全国高校微课比赛三等奖1项;获得与电路课程教学相关的软件著作权3项。

他教学态度认真、作风严谨,板书工整、语言幽默,把传统教学与多媒体教学相结合、线上教学与线下教学相结合。他挤出时间开发了多个与课程教学相关的网站和工具软件,电路课程网站、电路作业系统、电路课堂抢答系统、期中考试系统、电路题库系统、电路分析辅助计算器等,方便了学生在线学习,真正实现了课程教学资源的共享,抑制了学生抄袭作业和上课玩手机的现象,实现了线上和线下的多重考核方式,大大提高了课程的教学质量。


教书育人先进个人之九----郁倩

机械工程学院、优集学院讲师,校教学标兵、优秀教师、最受学生欢迎的教师、优秀指导教师、优秀辅导员、巾帼建功标兵

人生信条:常思为师之道,常怀爱生之心,努力尽到一个教师的责任

郁倩老师从事《机械原理》、《机械设计》及《机械设计基础》等课程教学工作,参与省重点教材《机械设计基础》、《机械原理》编写和国家、省精品在线开放课程《机械原理》、《机械设计》的建设。获得盐城市科技进步奖2项、省首届微课竞赛二等奖1项,完成实用新型专利1项,申请发明专利2项,指导学生获得发明专利实审3项。获第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项、全国大学生机械创新设计大赛一、二等奖各1项,各类省级以上学科竞赛获奖30多项。

她运用现代化教学手段,开发了《机械原理》、《机械设计》、《机械设计基础》等课程网站和多媒体课件;建成了《机械原理》、《机械设计基础》两门省级精品课程,《机械设计》被评为省精品在线开放课程,《机械原理》被评为国家精品在线开放课程。主持的“以培养学生创新意识和应用能力为目标的机械设计课程群的构建与实践”项目,获校级优秀教学成果奖。

她在教学中注重培养学生的创新能力,经常放弃休息时间,积极指导学生参加大学生实践创新活动,帮助学生甄别创意好坏,解决学生在设计、制造、参赛等过程中碰到各种问题,及时给予参赛学生心理、技能的辅导。


 
责任编辑:高留才        

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