随着全球生态治理与文明互鉴进程交汇进程加速，我市正以其独特的生态资源禀赋与人文历史积淀，实现从区域性生态保护区向具有国际辨识度的生态文明实践示范区的转型，勾勒出一幅展现新时代中国高质量发展与高水平开放的生动画卷。

以生态为基：从生物多样性保护到全球生态治理参与。生态是盐城发展的根基，其国际关注度首先来自独特的生态价值——这里是国际社会了解中国生态保护成效的重要窗口。作为我国首个滨海湿地类型世界自然遗产，盐城黄海湿地处于东亚—澳大利西亚候鸟迁飞路线上的关键节点。全球仅存约400只极危物种勺嘴鹬，其生存繁育与这片湿地生态系统息息相关。为了给勺嘴鹬等珍稀物种提供良好的栖息环境，盐城采取“退渔还湿”、建设“720高地”鸟类栖息地等创新举措。相关保护实践所体现的“基于自然的解决方案”，获联合国教科文组织认可，标志着盐城实现从地方性生态保护向全球生态治理经验共享的重要提升。“全球滨海论坛”在盐城举办，表明盐城已从单纯的生态保护的执行者，转变为国际规则与倡议的共同构建者。论坛汇聚各国政府、学界及社会组织，共商滨海湿地保护与可持续发展的相关策略，在推动盐城发展会展经济、吸引国际机构落地的同时，显著提升了其在全球生态治理体系中的话语权与节点作用。

以人文为媒：从地域文化传承到跨文明交流叙事。文化是盐城与世界相联结的重要纽带，生态底蕴与文化传承的有机融合给盐城带来更深层的吸引力。淮剧被列为国家级非物质文化遗产，其婉转的声腔常被喻为“滩涂芦苇摇曳的弧度”。这些地方文化不是静止的，而是能促进跨文明对话的灵动资源。盐城工学院人文学院中文系一名泰国留学生为追寻家族记忆中与“勺子鸟”（即勺嘴鹬）的世代之约，来到黄海之滨，通过湿地观鸟、学习汉语、欣赏淮剧，不仅发现了与家族历史相关联的生态线索，更深刻地体会到了淮剧艺术中蕴含的自然哲学。如今，该学生和家人在泰国通过汉字书写、淮调传唱的具体方式，自发向当地民众讲述黄海湿地的生态之美。这一跨文化实践展现了一条具体有效的文明互鉴道路：用具体的生态符号引发情感共鸣，借深度的文化体验增进认知理解，通过个人叙事的方式实现潜移默化的传播。这也印证了盐城工学院在国际中文教育专业中设立“中华生态文化国际传播”方向的前瞻性——该方向致力于培养既精通语言文化、又深谙生态叙事的复合型传播人才。

融合创新：打造“生态人文经济”的盐城模式。盐城的探索超越了传统生态旅游文化展示的范畴，其发展目标在于构建“生态人文经济”的系统发展模式。产业层面，“生态+”融合机制有效促进自然资源向发展动能的转化，世界级风电光伏设施与湿地景色相映成趣，形成“绿色能源+生态观光”的复合业态；“渔光互补”模式实现国土空间的高效集中利用。数据显示，盐城生态旅游接待量稳步增长，新能源装机容量突破2000万千瓦，印证盐城的生态资源正实现向经济价值的有效转化。发展理念上，盐城各项实践举措体现了“人与自然和谐共生”的现代化发展观。通过建立社区共管机制，当地居民扮演生态管护员、湿地讲解员、民宿经营者等多重角色，参与生态保护实践，共享发展成果，形成“保护—受益—再保护”的良性循环。这种将生态文明建设与民生改善、产业升级相结合的系统实践方式，为全球滨海地区的可持续发展提供了具有参考价值的实践方案。

路径优化：迈向国际生态人文之都的策略建议。为进一步提升城市能级，可重点推进以下四方面的工作：一是实施“国际青年生态使者”计划，依托盐城工学院国际中文教育“中华生态文化国际传播”研究生学位点，设计涵盖短期研学、专题调研与社会实践的体系化项目，吸引国际青年来盐开展生态文化深度体验，培养具有跨文化传播能力的青年使者群体。二是建设“数字孪生湿地”云端平台，运用VR/AR及元宇宙技术，构建黄海湿地生态景观与淮剧等非遗场景的数字化沉浸空间，通过“云端观鸟”“非遗数字剧场”等全球传播活动，突破物理边界，开展生态文化教育。三是推动实践经验的国际标准化，系统总结湿地修复、生态价值核算、社区协同管理等创新实践，加强与国际组织合作研究，积极参与相关国际标准与指南的制定，提升在专业领域的话语权。四是构建多维“生态人文IP”体系，围绕勺嘴鹬、丹顶鹤、淮剧等核心元素，支持纪录片、数字艺术、文创产品等多形式创作，借助国际文化展演平台推动盐城故事的全球化传播。

在全球化背景下，城市品牌的持久生命力源于对本土生态文化基因的创造性转化，从候鸟迁徙的生态轨迹到全球湿地保护事业承载的文明对话，盐城的发展始终围绕保护、融合与联结世界的主线。盐城的实践探索，不仅为区域绿色转型提供实践范例，也为推动文明互鉴与可持续发展贡献了重要启示。这座滨海城市，正以日益开阔的国际视野，向世界呈现人与自然和谐共生的当代发展篇章。

（陈毓雯为盐城工学院人文社会科学学院国际中文教育25级硕士研究生；许晶晶为盐城工学院人文社会科学学院博士、助理研究员；周晓燕为盐城工学院人文社会科学学院院长、博士，教授。本文为2024年度江苏高校哲学社会科学研究课题“‘三全育人’视域下高校毕业生‘慢就业’治理路径探索”〈2024SJYB1462〉阶段性成果、“走进盐城黄海湿地”课程组系列调研成果之一）

a8d7f244-01ae-4991-8805-a98337d02c23.pdf《盐阜大众报》2026.2.2